NG体育部编版五年级上册第五单元16太阳同步练习（含答案）小明，①你还是为迎接即将到来的校庆给我们《幼林文学社》写篇稿件吧！体裁不限。还请你在班上多发动同学投稿。②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我请老师学习一下。④请注意交稿日期截止到本月底为止。太阳的用处太大啦！ liáng shi( )生长需要它，动物 fán zhí( )需要它，méi tàn( )形成需要它……除此之外它还能shā jūn( )，zhì liáo( )疾病。有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找-个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。11．这几段话写了太阳的三个特点，分别是________、________、________。___________________________________________________也许是因为这地方海拔接近1000米，天低得好像可以用手摸到，因而，人们对云彩的变幻也特别留意。在辽阔无边的蓝天上，云彩有时候团团飞卷着，像簇狂舞着的雄狮，可是顷刻间又会化成黑乌乌的一片煤层。这时候，汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来了，忽然，煤层上吧哒吧哒地掉下雨点。可是把脑袋从帆布里钻出来，朝四下里一望，乌云罩不到的地方却仍然是黄澄澄的一片阳光。骤雨还没住，太阳又嬉戏着，从云隙里投下一道亮光，就像悬在半空的一匹薄纱。15．这段话中，“煤层”是指________；感觉天很低，作者认为也许是因为________。______________________________________________________________________17．画“ ”的句子使用了__________和_________两种修辞手法？有什么妙处？_________________________________________________________________________首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A选项，前一句是表达：我们用什么方法能够知道风从哪儿吹来的呢？后一句是表达：我们不能知道风从哪儿吹来的。意思不一样。B选项，前一句是表达：太阳是个大火球，会发光，会发热。后一句是表达：太阳是个大火球，会发光，会发热。意思一样。C选项，前一句是表达：我们不能用绿水青山换金山银山。后一句是表达：我们不能用绿水青山来换金山银山。意思一样。D选项，前一句是表达：没有人能否认他说得没有道理。后一句是表达：没有人承认他说得有道理。意思一样。B选项中的第二句“我们班已有十个同学连我在内交了稿子。”属于语序不当，将“连我在内”和“十个同学”进行位置互换，再将“连我在内”后加上“的”，结果为：我们班已有连我在内的十个同学交了稿子。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，书写时要注意“粮食、繁殖、煤炭、杀菌、治疗”这些字的笔画、结构，做到书写规范、正确和美观。写完后要检查，看看是否正确。8． 1.这么远，箭射不到。 2.虽然我们的距离远，但是我们的心离得很近。 3.如果没有老师的教诲，我们不会获得这么多知识，也不会成为社会的栋梁。1题考查学生考查学生反问句改为陈述句的能力。第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。2题3题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。故答案为：这么远，箭射不到。 虽然我们的距离远，但是我们的心离得很近。 如果没有老师的教诲，我们不会获得这么多知识，也不会成为社会的栋梁。第3自然段主要围绕着太阳会发光，会发热来写，因此“太阳会发光，会发热，是个大火球NG体育娱乐。”这句线．从“其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。”“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”“太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”可知，这几段话写了太阳的三个特点，分别是距离远、体积大、温度高。本题主要考查了反问句改陈述句。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。即：去掉“哪能”，把“射得到”改为“射不到”，问号变句号。即：这么远，箭射不到。17． 拟人 比喻 写出了骤雨中透出太阳的亮光的景象，“像薄纱”则写出了亮光轻、透的特点。