益阳市赫山区奥林匹克小太阳幼儿园：加大科学幼小衔接力度做好幼儿入学准备华声在线日讯( 通讯员 郭瑶 )幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。做好幼小双向衔接，是实现基础教育高质量发展的关键之一，如何科学的做好幼小衔接，是益阳市赫山区奥林匹克小太阳幼儿园和幼儿家庭需要共同关注的问题。

　　孩子从入园起，已经是幼小衔接的开始，幼小衔接衔接的并不是仅仅知识，更多的是心理准备、技能准备。为了更好的做好幼儿入学前的准备，2023年7月，我园派出6人前往青岛，走进全国网红职业技术幼儿园——青蓝幼教，像优秀的幼教同仁学习，将他们优秀的幼教经验和好的教育方法传递到我们教学中。

　　2023年秋季学期，在全园老师的共同努力下，园所课程全面升级：每个月的课程分成两大部分，一是我们的节气周，一个是我们的基础周。节气周的课程以《二十四节气主题课程》为主，以幼儿个体发展为原则，渗透在孩子们的一日生活中，通过观察、记录、探索、游戏、科学、艺术等多种方式去认识了解二十四节气的各方面，如，农耕、物候、温度、民俗等。我们通过五个维度：节气认知、节气自然科学、节气习俗体验、节气文化艺术和节气食育；五大领域：语言、社会、健康( 游戏和饮食 )、科学、艺术( 美术和音乐 )；让幼儿在亲身体验中获得直接经验，提升能力，在生活中将节气知识和技能融会贯通，感受自然与生命的变化。

　　自主游戏、自主学习NG体育app下载、自主生活是幼儿教育的基本目标和内容，也是幼儿改革的基本放心。未来社会所需要的创新型人才必然是具有自主性、能动性和创造性的人。所以尊重幼儿发展的特点和需要，放手与支持幼儿的自主性发展，让幼儿在自主游戏、自主学习和自主生活中，在独立自主的体验和经验中增强自我成长的力量具有非常重要的意义。2023年秋季学期，园所对区域活动进行了全面升级，以幼儿自主游戏、自主学习、自主生活为特色，在孩子们的游戏生活中，教师敢于放手，将更多的可能性赋予孩子，在老师的“放手”过程中，孩子们自主打餐、分餐、做他们力所能及的事情，同时在自主游戏中，投入知识技能游戏，相比于小学化的课程，在游戏中孩子更能够接受。

　　园所课程调整至今，我们明显感觉到孩子的变化，从最先开始的吵吵闹闹到现在的安静专注，从最先开始的“老师我不会”到现在他们会自己试着去解决问题。从最先开始的只会用哭来表达自己，到现在的能和老师、伙伴友好沟通。从最先开始的十分钟，到现在的一小时，孩子们在坚持中，学习的过程中，一点一点变得更加自律、自信。

　　孩子的成长不是家庭或是幼儿园单方面的教育工作，需要家长与幼儿园共同完成,幼儿园家长工作的出发点就在于家园互动，合作共育。不同形式的家园共育有利于园所和家庭紧密协作，新颖形式的活动，能增强家庭和园所的粘性。

　　新学期，我们以体验式的家长会为主题，召开了2023年的家长会，在体验环节中，让家长更深刻的感受到家园合作的必要性。以下为大班家长针对“幼小衔接是否需要超前学习”这一话题，开展的辩论赛活动，在活动中家长积极参与，妙语连珠，将我们的活动推向。